Pendidikan Jerman

LANGKAH PEMBELAJARAN JERMAN

Pelajar Jerman yang dihormati dan Mereka yang Ingin Belajar:
Walaupun langkah-langkah pembelajaran bahasa Jerman berbeza-beza dari buku ke buku, Tatabahasa secara amnya mengikut langkah-langkah di bawah. Jika anda cuba mempelajari bahasa tanpa mengikut perintah, semuanya akan bercampur aduk dan ia mungkin tidak dapat difahami. Di sini, terdapat perkembangan daripada mudah kepada sukar. Memberi tumpuan hanya pada tatabahasa bukanlah kaedah yang baik apabila belajar bahasa Jerman. Tatabahasa hendaklah hanya meliputi 20 – 25% daripada apa yang dipelajari. Untuk dapat mengenali dan mengukuhkan cara topik tatabahasa yang dipelajari digunakan dalam teks dan dialog, petikan bacaan dan teks mendengar yang sesuai dengan tahap perlu disediakan. Anda tidak sepatutnya beralih kepada subjek lain sebelum mempelajari sesuatu subjek dengan teliti. Semasa saya mula belajar bahasa Jerman, saya menulis "Mengapa bahasa Jerman?" di bahagian Pangkalan Pengetahuan Jerman. dan "Semasa Belajar Bahasa Asing…" dalam Bahagian Pembelajaran Aktif. Adalah berguna untuk membaca teks bertajuk "Masa, Kesabaran, Kerja". Semoga berjaya.

Berikut adalah topik pembelajaran:

Lektion -1 Ich und die anderen (Saya dan Lain-lain) Memperkenalkan diri anda dengan beberapa ayat pendek
Hubungi / Hubungan Memberi salam kepada seseorang, menjalin dialog
Jemanden begrüßen (Memberi salam kepada seseorang)
Sich vorstellen (Memperkenalkan Diri Anda)
Sich verabschi (Mengucapkan Selamat tinggal) Dalam unit ini, ayat corak biasanya dipelajari.
                           
Tatabahasa: Mampu menggunakan Kata Kerja Orang Pertama dan Kedua Subjek Tunggal “Saya” dan “Kamu”
Aussagesatz (Ayat ekspresif) Memahami Struktur Kalimat Jerman (Subjek + Kata Kerja + Objek)
Ja - Nein - Frage (Ya - Tidak Soalan) Mampu membentuk dan menjawab ayat soalan di mana kata kerja berasal dari awal
Negasi: Membuat ayat negatif menggunakan perkataan "Nicht" dan "kein"

Lektion - 2 Wir und die anderen (Kami dan Lain-lain)
Adakah ist das? (Siapa ini?) Untuk dapat memperkenalkan orang lain dan memberi maklumat ringkas mengenai mereka
Zahlen bis 20 (untuk mengira dan menulis hingga 20)

Grammatik: Kata Kerja 1., 2. dan 3. Orang Bujang (dapat menggunakan subjek tunggal, 1, 2 orang)
Ja/Nein/Doch (Ya-Tidak-Ya (“Doch” ialah frasa yang kita gunakan apabila kita menjawab soalan negatif dalam afirmatif.)

Lektion - 3 Familie (Keluarga)
Ich und meine Familie (Saya dan Keluarga Saya) Mampu memberikan maklumat mengenai dirinya dan keluarganya
Das deutsche ABC (Alphabet German) Mempelajari abjad dan sebutan huruf

Grammatik: Artikel bestimmter und unbestimmter (Artikel yang pasti dan tidak terbatas) ein / eine
Possessivartikel (Kata ganti nama diri: my / your) mein / dein
Zahlen über 20 (Nombor pembelajaran di atas dua puluh)
Uhrzeiten (Jam)

Lektion - 4 Schule (Sekolah) (Unit ini kebanyakan untuk mereka yang bersekolah.)
Die Unterrichtsfächer (Pelajaran)
Stundenplan (Sukatan Pelajaran)
Schulen in Deutschland (Sekolah di Jerman)
Notensystem in Deutschland (Sistem Penggredan di Jerman) Di Jerman, nilai adalah kebalikan dari kita. 1 = Baik, 2 = baik
Apekah…? Kata adjektif (…. Bagaimana?) Belajar dan menggunakan beberapa kata adjektif

Tatabahasa: Kata Kerja – Konjugasi Tunggal/Plural
Das Modalverb: mögen (Memahami konjugasi dan penggunaan kata kerja modal) ich mag: love / like

Lektion - 5 Die Schulsachen (Item / bekalan sekolah) (Bahagian ini bertujuan untuk meningkatkan perbendaharaan kata)
Räume in der Schule (jabatan sekolah)
Personen in der Schule (orang di sekolah)

Grammatics: Possessiv-, dan
Negativartikel (Artikel Pembelajaran Berpotensi dan Negatif) mein Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
Nomen im Plural (Belajar membuat jamak dalam bahasa Jerman)
Kata kerja mit Akkusativ (untuk mempelajari kata kerja yang memerlukan Negara -i)

Lektion - 6 Meine Freunde (Kawan Saya)
Miteinander reden (Berbual antara satu sama lain)
Miteinander leben (Hidup bersama)
Adakah macht? (Siapa yang melakukan apa?)
Adakah mag? (Siapa yang suka apa?) Unit ini bertujuan untuk meningkatkan perbendaharaan kata mengenai kalangan rakan.

Grammatik: Verben mit Vokalwechsel (Semasa konjugasi beberapa kata kerja, perubahan bunyi berlaku pada orang ke-2 dan ke-3. Ini bertujuan untuk memahami kata kerja ini di sini.) Seperti ich sehe / du siehst / er sieht
Modalverben: möchten (Kata kerja mod “untuk memahami möchten)
Satzklammer (Memahami struktur ayat menggunakan kata kerja modal)
Imperativ (Mempelajari borang pesanan dalam bahasa Jerman)
Höflichkeitsform - Sie (Alamat hormat: Anda)
Akkusativ (Personalpronomen) (-i kata ganti nama diri)

Lektion - 7 (Dalam unit ini, perbendaharaan kata mengenai orang muda dipelajari)
Junge Leute (Orang muda)
Wie leben mati Jungen? (Bagaimana orang muda hidup / hidup?)
Interessen (Minat)

Grammatik: Fragepronomen - Wer? / Wen? / Adakah? (Kata ganti tanya: siapa? / Siapa? / Apa? / Apa?)
Das Modalverb - können (untuk mempelajari kata kerja modal boleh / boleh)
Verben mit dem Dativ (untuk mempelajari kata kerja yang memerlukan keadaan -e)
Personalpronomen im Dativ (-kepada memahami kata ganti diri)

Lektion - 8 Alltag und Freizeit (Kehidupan dan riadah harian)
Adakah machst du heute? (Apa yang anda buat hari ini?) Mampu menggambarkan aktiviti masa lapang anda
Hobi (Hobi)
Berufe (Profesion)

Grammatik: Das Modalverb: mussen (untuk memahami kata kerja Modal) mussen = mempunyai
Trennbare Verben (Kata kerja belajar dengan awalan yang boleh dipisahkan)
Zeitangaben (Penanda masa)
Temporale Präpositionen (preposisi yang menyatakan masa)

Lektion - 9 Guten Appetit (Bon Appetit) Untuk meningkatkan perbendaharaan kata yang berkaitan dengan makan dan minum
Das essen wir (Kami memakannya)
Das trinken wir (Kami minum ini)

Gramatik:
Präteritum von „haben“ und „sein“ (mempelajari bentuk tegangan masa lalu dari kata kerja bantu haben dan sein)
Farben (Warna)

Lektion - 10 Reisen / Ferien (Perjalanan / Percutian)
Wohin fahren wir? (Kemana kita akan pergi?)
Deutschsprachige Länder (mengenal negara berbahasa Jerman) (Jerman, Austria, Switzerland)
Tourismus (Pelancongan)

Grammatik: Präpositionen (Preposisi)
Pronomen - lelaki (pelajari subjek lelaki yang tidak pasti)
Einige Verben mit festen Präpositionen (Mempelajari beberapa kata kerja penting yang digunakan dengan preposisi) (seperti sprechen mit)

Lektion - 11 Der Körper (Tubuh manusia)
Adakah tut weh? (Di mana sakitnya?)
Wie berdarah lelaki gesund? (Bagaimana sihat?)

Tatabahasa: Fragepronomen – Welche? (Mempelajari kata ganti nama interogatif "Yang?")
Steigerung des Adjektivs (Mempelajari peringkat kata sifat)
Modalverb: mussen

Lektion - 12 Sukan (Meningkatkan perbendaharaan kata sukan)
Sportarten (Jenis sukan)
Wie cari du…? (Bertanya dan menjawab pendapat mengenai sukan)
Meinungen sagen (Menyatakan pemikiran)

Grammatical: Possessivpronomen (alle Formen) (Kata ganti nama diri-Semua)
Das Modalverb: durfen (untuk memahami kata kerja modal yang dibenarkan)
Nebensatz mit „weil“ (membuat klausa dengan “weil”) Memberi alasan

Lektion - 13 Mein Alltag zu Hause (Kerja harian di rumah)
Adakah anda gem du gemt? (Apa yang awak buat semalam)

Grammatik: Perfekt (Schwache Verben) (masa lalu dengan kata kerja -di / biasa, lemah)
                     Perfekt (Starke Verben) (kata kerja yang tidak teratur dan kuat)

Lektion - 14 Unser Haus (Rumah Kami)
Wohnen (Tempat tinggal, tempat tinggal)
Mein Zimmer (Bilik Saya)
Traumhaus (Rumah impian, menceritakan rumah impian)

Grammatik: Präpositionen mit Dativ (preposisi memerlukan - nyatakan)
Verben mit dem Dativ und Akkusativ (preposisi yang memerlukan keadaan -e dan -i)
Modalverben: sollen / wollen (untuk belajar kata kerja modal yang perlu dan diinginkan)

Lektion - 15 Fernsehen (Televisyen)
Adakah gibt es im Fernsehen panas? (Apa yang ada di TV hari ini?)
Program Fernseh (Tayangan televisyen)

Grammatik: Kata Kerja Refleksif (Kata kerja Refleksif)
Verben mit Präpositionen (Kata kerja yang digunakan dengan preposisi)
Nebensatz mit „dass“ (klausa dengan sambungan dass)

Lektion - 16 Die Kleidung (Belajar perkataan mengenai pakaian)
Mod

Grammatik: Adjektive im Nominativ, Akkusativ und Dativ (Mempelajari kata hubung kata sifat)
Mit dem bestimmten Artikel (Artikel Pasti)
Konjunktiv-11 (Mod pilihan)

Lektion - 17 Reisen (Perjalanan)
Eine Reise machen (Melancong)
Unterwegs (Dalam perjalanan)

Grammatik: Adjektivdeklination mit unbestimmtem Artikel
Nebensatz mit „um … zu/damit“ (Mempelajari klausa tujuan)
Präteritum (Mempelajari Kisah Masa lampau)
Genitiv (negeri)

Lektion - 18 Essen / Trinken (Makan / Minum)
Geburtstag feiern (Meraikan ulang tahun)
Lebensmittel und Getränke (Makanan dan minuman)

Gramatik:
Relativsatz - Relativpronomen (Belajar ayat Relativ)
Konjunktiv-1 (Belajar Knjunktiv-1 / Ungkapan tidak langsung)

(Unit secara opsional dapat dihilangkan, tetapi urutan pembelajaran tatabahasa tidak boleh dilewati.)

                                  MIKHAIL